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| Teilnehmer der PAD-Olympiade |
Um
8 Uhr wurden die Bewerber(innen) von Gaetan
Kande
herzlich empfangen. Nach dem Begrüßungswort folgte das Frühstück.
Um 9 Uhr wurde den Kandidaten das Prüfungsformat vorgetragen. Sie
wurden dann in zwei Hauptgruppen aufgeteilt. Während die einen sich
mit der mündlichen Phase beschäftigten, machten
sich die anderen an die schriftlichen Aktivitäten.
Beim Schreiben ging es darum, jeden Bewerber individuell zu prüfen.
Die Prüfung bestand so aus drei Teilen von je 30 Minuten, nämlich
Leseverstehen, Hörverstehen und schriftlicher Produktion. Bei der
mündlichen Evaluierung konnten sich die Bewerber zu zweit beraten,
bevor sie ihre Arbeiten vor der Jury vortrugen. Sie hatten dafür 40
Minuten Vorbereitungszeit und dann 10 Minuten für das Referat. Von
ihnen erwartete die Jury Kreativität, Originalität, Offenheit,
Spontaneität und besonders Teamfähigkeit. Um 13: 40 Uhr kam die
Mittagspause. Die Kandidaten nutzten diese Gelegenheit aus, um etwas
Leckeres zu essen und zu trinken. Sie lernten sich auch untereinander
besser kennen und tauschten ihre Eindrücke über das PAD-Finale aus.
Um 15 Uhr ging es weiter mit dem Bibliotheksbesuch und einem Rundgang
durch einige Abteilungen des Goethe-Instituts Kamerun. Inzwischen
hatte sich der Ausschuss versammelt, um die Ergebnisse festzustellen.
Um 16 Uhr kündigte Stéphane
Konlack
von der BKD (Bildungskooperation Deutsch) die Zeremonie zur
Bekanntgabe der Resultate an. Danach ergriff André
Tsafack
von der deutschen Botschaft Jaunde das Wort, um die Wichtigkeit des
PAD-Wettbewerbs weltweit zu präsentieren. Der PAD
(Pädagogische Austauschdienst)
ist eines der Programme des Auswärtigen Amtes im Schulwesen, um die
deutsche Sprache und Kultur zu verbreiten und zu fördern. Neu in
diesem Jahr war, dass Kamerun noch zwei zusätzliche Plätze vergeben
konnte. Die Gewinner(innen) der PAD-Olympiade 2019 sind :
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| Die Gewinner(innen) |
1-Talla
Waffo, Luc Ramses (Schüler der Government Bilingual High School von
Baleng)
2-Mbena
Onana, Fabrice Mamert (Schüler des Gymnasiums von Zamengoé)
3-Zoukponyui
, Paule Esther (Schülerin der Government Bilingual High School von
Mbang)
4-Mbazoa
Ngandi, Christiana Margaret (Schülerin der Government Bilingual High
School von Nkongsamba)
5-Lambi
Biyo, Christelle (Schülerin des Gymnasiums von Tsinga – Jaunde)
6-Anang
Hamsou, Fiacre (Schüler des Gymnasiums von Guider)
Die
Gewinner(innen) wurden beglückwünscht und ihnen wurden auch
wichtige Hinweisen für die Sommerreise nach Deutschland gegeben. Die
anderen sechzehn Teilnehmer(innen) gewannen Stipendien für ein
Sommercamp in Kribi im Süden Kameruns. Stéphane
Konlack
hatte die Ehre, die Zeremonie abzuschließen, und zur bleibenden
Erinnerung wurde ein Gruppenfoto aufgenommen.
Von
William
CHANTCHO,
Douala – KAMERUN
Eindrücke
über das Finale der PAD-Olympiade 2019 in Kamerun
„Alles war gut geplant, die Evaluierung bei der mündlichen Prüfung war auch richtig gestaltet. Die Arbeitsanweisungen waren klar und die Kandidaten waren für mich wirklich gut.“ Ambroise Thomas, Ngono (Regionalinspektor für Deutsch „Centre“)
„Ich
war sehr beeindruckt von den Leistungen der Schüler während der
mündlichen Prüfung. Sie waren kreativ, kommunikativ und konnten ein
sehr gutes Deutsch-Niveau vorweisen. Schade, dass nicht alle nach
Deutschland fliegen können. Verdient hätten sie es !“
Luise,
Graw
(Praktikantin BKD Goethe-Institut Kamerun)
„Dieser
Test war sehr schwierig. Aber das Schreiben war leichter. Leider habe
ich beim Hörverstehen nicht gut gearbeitet, weil das Tonbandgerät
zu schnell lief .“
Kengne
Tadjoua, Max Privat
(Government Bilingual High School von Mbouda)
“Ich
danke dem Goethe-Institut Kamerun für die Gelegenheit, die sie mir
heute gegeben haben. Die Olympiade habe ich toll gefunden. Die Prüfer
waren sehr nett und offen. Wir haben auch genug gegessen, die Speise
war lecker. Es ist für mich eine große Freude, an diesem Finale
teilgenommen zu haben.“
Mbazoa
Ngandi, Christiana
(Government Bilingual High School von Nkongsamba – Gewinnerin der
PAD-Olympiade 2019)
“Für
mich waren die Aufgaben nicht so schwer. Zuerst habe ich mich über
den Empfang und die Gastfreundlichkeit am Goethe-Institut Jaunde sehr
gefreut. Die Prüfer waren auch nett und freundlich zu uns. Es freut
mich sehr, an diesem Finale 2019 teilzunehmen.“
Ngoboh
Mbeukbeh, Sylvanine
(Schülerin im Gymnasium von Baré)
„Am
Anfang fand ich es stressig, weil ich ein bisschen Angst hatte.
Trotzdem freut es mich, am Finale der PAD- Olympiade 2019
teilzunehmen. Ich habe mein Bestes getan und ich danke dem Goethe-Institut für diese Gelegenheit, meine deutschen Leistungen auf
nationaler Ebene zu messen.“
Houdja
Kaoudje, Josiane
(Government Bilingual High School Bayelle – Bamenda)
“Der
erste Teil Leseverstehen war leicht, aber das Hörverstehen war eine
ganz komplexe Übung, denn die CD lief zu schnell. Das Schreiben war
auch leicht und ich habe bei dem schriftlichen Ausdruck gut
gearbeitet.“
Amvene, Claude Yaëlle
(Government Bilingual High School Djoum)
“Ich
bin Schülerin in der Klasse von 2nde bilingue und wohne in Buea.
Ich habe die Prüfung leicht gefunden, aber es gab nicht genug Zeit,
um sich gründlich zu überlegen. Alles ging sehr schnell und das hat
mich wirklich gestresst.“
Fotso
Mafo, Angela
(Government High School Molyko - Buea)
Von
William
CHANTCHO
